KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2014 BAHASA INGGRIS SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/BAHASA/KEAGAMAAN)

BAHASA INGGRIS SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/BAHASA/KEAGAMAAN)

NO	KOMPETENSI	INDIKATOR
1.	LISTENING (Mendengarkan)	Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
	Memahami makna dalam wacana	rinci dari sebuah percakapan interpersonal/
	lisan interpersonal dan transaksional	transaksional secara formal atau informal.
	secara formal maupun informal dalam	Menentukan respon yang tepat terhadap percakapan
	konteks kehidupan sehari-hari,	transaksional/interpersonal secara formal atau
	terutama dalam bentuk teks	informal.
	fungsional pendek, recount, news	Menentukan gambar yang tepat sesuai dengan
	item, report, narrative, descriptive	informasi yang ada di dalam percakapan
	dan review.	interpersonal/transaksional secara formal atau
		informal.
		Menentukan gambar yang sesuai dengan teks
		monolog yang diperdengarkan.
		Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
		tersirat/rinci dari sebuah teks monolog yang
		diperdengarkan.
2.	READING (Membaca) Memahami	Menentukan gambaran umum atau informasi
	makna dalam wacana tertulis	rinci/tersirat/tertentu atau makna kata/frasa/kalimat
	secara formal maupun informal	atau pikiran utama paragraph/ rujukan kata atau
	dalam konteks kehidupan sehari-	tujuan komunikatif dari teks fungsional pendek
	hari, dalam bentuk teks fungsional	berbentuk letter/e-mail.
	pendek, recount, news item, report,	Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
	analytical exposition, hortatory	rinci/tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa
	exposition, explanation, discussion	dari teks tertulis fungsional pendek berbentuk
	dan review.	advertisement/brochure.
		Menentukan gambaran umum atau informasi
		tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat
		atau tujuan komunikatif/pikiran utama
		paragraf/rujukan kata dari teks tertulis berbentuk
		news item.
		Menentukan informasi tertentu/rinci/tersirat atau
		makna kata/frasa/kalimat atau gambaran
		umum/tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf/
		rujukan kata dari teks tertulis berbentuk recount.
		Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
		tersirat/rinci atau tujuan komunikatif atau makna
		kata/frasa/kalimat atau  rujukan kata/ pikiran utama
		paragraf dari teks tertulis berbentuk explanation.
		Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
		tersirat/rinci atau pikiran utama paragraf atau makna
		kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/tujuan komunikatif
		dari teks tertulis berbentuk exposition.
		Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
		tersirat/rinci atau tujuan komunikatif atau makna
		kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/ pikiran utama
		paragraf dari teks tertulis berbentuk review.
		Menentukan gambaran umum atau pikiran utama
		paragraf atau informasi tersirat/tertentu/rinci atau
		tujuan komunikatif atau makna kata/frasa/kalimat
		atau rujukan kata dari teks tertulis berbentuk
		discussion.
		Menentukan gambaran umum/tujuan komunikatif/
		pikiran utama paragraf atau informasi
		tersirat/rinci/tertentu atau makna kata/frasa/kalimat
		atau rujukan kata dari teks tertulis berbentuk report.
		Menentukan gambaran umum atau informasi
		tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat
		atau rujukan kata dari teks fungsional pendek
		berbentuk announcement/message
3	WRITING (Menulis)	Menyusun beberapa kalimat secara acak menjadi
	Mengungkapkan makna secara	sebuah teks berbentuk recount/procedure/narrative/
	tertulis secara formal maupun	descriptive dan report.
	informal dalam konteks kehidupan	Melengkapi 3 rumpang pada teks pendek berbentuk
	sehari-hari, dalam bentuk teks	recount/ procedure/narrative/descriptive/report
	fungsional pendek  atau esai	dengan kosa kata/frasa yang sesuai.
	berbentuk recount, narrative,
	procedure, descriptive dan report.